“Sauve ton paysan”, maintenir le modèle productiviste … ou pas
"Sauve ton paysan", c’était le slogan de mercredi 27 novembre. Les syndicats agricoles FNSEA et Jeunes Agriculteurs appelaient à manifester à Paris. Des centaines...
Soutien aux exilés : le collectif “Thé ou café” refait le plein
Depuis trois ans, le collectif Thé ou Café pour les réfugiés distribue des boissons chaudes et des en-cas aux exilés et sans abris, entre...
Isabelle Attard, “tout remettre dans l’ordre de l’anarchie”
Isabelle Attard est anarchiste. Cette dénomination pour se définir est récente. Docteure en archéozoologie et directrice de musée, elle était jusque-là connue dans le...
L’île grecque de Samos, prison à ciel ouvert pour les exilés
L'île de Samos en Grèce est une poudrière. À environ 1,5 kilomètres des côtes turques, elle abrite en mer Égée un camp de personnes exilées....
La Parisienne Libérée, “Le nucléaire c’est fini”
Le 20 septembre 2019, la Parisienne Libérée publait son premier livre, Le nucléaire, c’est fini, aux éditions La Fabrique. Un ouvrage enrichi par différents...
L’Hebdo Parleur S02E13 – “Un an fluorescent, on fait l’bilan”
L’Hebdo Parleur, c’est votre mise à jour sur l’actualité des luttes sociales. Votre podcast pour faire le tour des sujets forts de la semaine...
Contre les violences, une vague féministe pour “agir ensemble”
Samedi 23 novembre une grande mobilisation féministe s'est tenue dans plusieurs villes françaises. A Paris, elle a rassemblé plusieurs dizaines de milliers de personnes....
Marquer les chairs et les esprits – Partie 2
Ils et elles sont les « Mutilé⋅es pour l’exemple. » Comme les fusillé⋅es pour l’exemple, ils et elles disent avoir été pris⋅es pour cible...
Emparons nous du local, “passer à l’acte” pour les municipales
À la suite de la tribune "Emparons-nous du local et refondons la démocratie", publiée sur Radio Parleur,entretien avec Judith Bernard et Gilles Martinet, deux...
Contre les fake news : éduquer à l’information, critiquer les médias
Retrouvez une émission spéciale autour de trois grandes questions. Pourquoi doit on éduquer aux médias ? Comment vous, auditeurs et auditrices, percevez l'information que...
